Dipartimento di Ingegneria e architettura Architettura Storia dell’Architettura antica e medievale CEAR-11/A (8 CFU) – (Architettura) Pds 2024-2025 – II anno

L’orario delle lezioni sarà pubblicato sulla pagina web del corso di laurea: https://gestioneaule.unikore.it/agendaweb_unikore/index.php?view=easycourse&_lang=it&include=docente

Ponendosi quale parte introduttiva alla Storia dell’architettura, l’insegnamento affronta temi, contesti culturali, architetti  opere particolarmente significative che hanno segnato la storia dell’architettura dalle origini al Medioevo, fino alle soglie del XV secolo. Inoltre, esso intende introdurre gli studenti alla conoscenza degli strumenti e dei metodi di analisi e di ricerca storica dell’architettura, in rapporto alla necessità di studiare la disciplina per il progetto di Architettura.

L’insegnamento è organizzato mediante lezioni frontali e una esercitazione destinata alla interpretazione dell’opera di architettura, anche a scala regionale. Le lezioni, a seconda degli argomenti trattati, potranno essere arricchite da interventi seminariali, con il contributo di relatori esterni, atti a approfondire temi monografici scelti all’interno del programma, i cui temi generali, secondo il format suggerito  dal Presidio di Qualità, sono di seguito indicati:

I risultati di apprendimento attesi sono definiti secondo i parametri europei descritti dai cinque descrittori di Dublino.

1. Conoscenza e capacità di comprensione: alla fine del corso, lo studente, in relazione alle ricerche legate alla Storia dell’Architettura dalle origini al Medioevo, fino alle soglie del XV secolo, avrà acquisito una adeguata conoscenza, accompagnata dalla capacità di rielaborare quanto studiato. In questo modo, tali conoscenze potranno essere trasferite all’interno di una riflessione critica destinata a mostrare l’importanza dell’architettura all’interno del progetto.
2. Conoscenza e capacità di comprensione applicate: Attraverso l’illustrazione di casi studio, la lettura di articoli e saggi e lo svolgimento di una ricerca individuale attinente una singola opera, lo studente sviluppa capacità di analisi e di ricerca, di studio autonomo e di sintesi critica.
3. Autonomia di giudizio: lo studente sarà in grado di approfondire autonomamente quanto studiato durante le lezioni. In questo modo, le conoscenze di base, legate alla Storia dell’Architettura, sperimentate attraverso la redazione di una esercitazione scritta, potranno essere utilizzate per il miglioramento qualitativo del progetto di Architettura.
4. Abilità comunicative: frequentando il corso, lo studente acquisirà la capacità di veicolare, in modo appropriato, le conoscenze acquisite. E così, la comunicazione risulterà pienamente comprensibile anche a chi, non avendo studiato la materia, non possiede alcuna preparazione specifica.
5. Capacità di apprendere: Al termine dell’insegnamento, lo studente sarà in grado di, al di là della frequenza delle lezioni, che rimane uno dei principali sussidi didattici, lo studente, attraverso le ricerche per lo svolgimento della esercitazione, si renderà progressivamente autonomo dal docente, acquisendo la capacità di affinare e approfondire le proprie conoscenze di Storia dell’Architettura attraverso un percorso di formazione, sempre in itinere.

Testo adottato

David Watkin, Storia dell’architettura occidentale, Zanichelli Editore, Bologna 2016

(da pag.1 a pag. 198)

Una ulteriore bibliografia di riferimento, in aggiunta alle voci riscontrabili all’interno della Enciclopedia Universale dell’Arte,  sarà fornita di volta in volta durante le lezioni in relazione ai singoli temi e ai casi illustrati.

Le lezioni frontali saranno integrate da approfondimenti tematici, mediante seminari e esercitazioni, proposti a partire dai periodi presi in esame e dalle opere d’architettura ritenute più significative. Tali approfondimenti, rielaborati in funzione dell’architettura siciliana, saranno registrati dall’allievo all’interno di una esercitazione cartacea. La frequenza all’insegnamento è fortemente consigliata.

L’accertamento delle competenze avverrà attraverso un colloquio orale. L’esame riguarderà  tutti gli argomenti oggetto delle lezioni e nella discussione della esercitazione (ricerca scritta) dell’allievo dedicata agli stessi temi e all’architettura in Sicilia.

La valutazione finale tiene conto della preparazione mostrata nelle prove, orale (70% della valutazione) e esercitazione scritta (30% della valutazione), vagliate in accordo con i descrittori di Dublino.

Il voto sarà dato in trentesimi e varierà da 18/30 a 30/30 con lode, in funzione del livello di

raggiungimento delle conoscenze, competenze e abilità indicati. Il voto sarà espresso, pertanto, secondo il seguente schema di valutazione:

– Ottimo (30 – 30 e lode): Ottima conoscenza e comprensione degli argomenti trattati. Ottima capacità di applicare le conoscenze acquisite per affrontare nuove problematiche. Eccellenti capacità espositive.

– Molto buono (27 – 29): Buona conoscenza e comprensione degli argomenti trattati. Buona capacità di applicare le conoscenze acquisite per affrontare nuove problematiche. Ottime capacità espositive.

– Buono (24-26): Buona conoscenza e comprensione degli argomenti trattati. Discreta capacità di applicare le conoscenze acquisite per affrontare nuove problematiche. Buone capacità espositive.

– Discreto (21 – 23): Discreta conoscenza e comprensione degli argomenti trattati. Limitata

capacità di applicare le conoscenze acquisite per affrontare nuove problematiche.

– Sufficiente (18 – 20): Conoscenza minima degli argomenti trattati e limitata capacità di applicare le conoscenze acquisite per affrontare nuove problematiche.

– Insufficiente: Mancanza di una conoscenza accettabile degli argomenti trattati e assenza di una sufficiente capacità di applicare le conoscenze acquisite per affrontare nuove problematiche.

Le date degli esami, insieme al relativo orario, saranno pubblicate sulla pagina web del Corso di Laurea: https://gestioneaule.unikore.it/agendaweb_unikore/index.php?view=easytest&_lang=it

L’orario di ricevimento sarà pubblicato sulla pagina personale del docente: https://unikore.it/cdl/architettura/persone-e-regolamenti/