Dipartimento di Scienze dell’uomo e della società Scienze e tecniche psicologiche Sociologia generale SPS/07 (6 CFU) – (Scienze e tecniche psicologiche) Didattica erogata 2024-2025 – II anno

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Insegnamento Sociologia generale
CFU 6
Settore Scientifico Disciplinare GSPS-05/A (SPS/07)
Metodologia didattica

Lezioni frontali

Nr. ore di aula 36
Nr. ore di studio autonomo 114
Mutuazione no
Annualità II anno
Periodo di svolgimento II semestre
Docente Ruolo SSD docente
SEVERINO SERGIO PO SPS/07
* PO (professore ordinario), PA (professore associato), RTD (ricercatore a tempo determinato), RU (Ricercatore a tempo indeterminato), DC (Docente a contratto).
Propedeuticità nessuna
Prerequisiti Nessuno
Sede delle lezioni DIPARTIMENTO DI SCIENZE DELL'UOMO E DELLA SOCIETA'
Orario delle lezioni

https://gestioneaule.unikore.it/agendaweb_unikore/index.php?view=easycourse&_lang=it

Obiettivi formativi

Analizzare gli aspetti salienti del processo di formazione della società. Affrontare lo studio delle principali forme di disuguaglianza. Approfondire il punto di vista specifico con il quale la disciplina affronta lo studio della società, sia negli aspetti macro-sociali, sia in quelli micro-sociali. Osservare i cambiamenti sociali e lo sviluppo dei fatti sociali attraverso studio di un caso: la radio dei poveri cristi.

Contenuti del Programma

U.A. 1a – Presentazione della scheda di trasparenza (programma d’insegnamento). Introduzione 

alla materia. L’immaginazione sociologica (Cap. 1). La Teoria sociale (Cap. 2). Studiare il 

mondo sociale (Cap. 3). 6h

U.A. 2 a – La struttura sociale (Cap. 5). Cultura, Media e Comunicazione (Cap. 6). 6h

U.A. 3a – L’interazione sociale (Cap. 4). Crimine, Devianza e Controllo sociale (Cap. 14). 6h

U.A. 4a – Genere e Sessualità (Cap. 11). Famiglie e Vita famigliare (Cap. 12). 3h

U.A. 5a – Potere e Politica (Cap. 7). Mercati, Organizzazioni e Lavoro (Cap. 8). Stratificazione 

sociale, Disuguaglianza e Povertà (Cap. 9). Globalizzazione (Cap.15). 6h

U.A. 6a – Razzismo e Migrazioni (Cap. 10), La Religione (Cap. 13). 6h

U.A. 7a – “La radio dei poveri cristi” – Intervista impossibile a Danilo Dolci. 3h

Risultati di apprendimento (descrittori di Dublino)

Alla fine del corso, gli studenti dovranno aver conseguito le seguenti abilità, conoscenze e competenze:

  1. Conoscenza e capacità di comprensione:

Gli studenti dovranno ottenere conoscenze e capacità di comprensione, elaborare e applicare i paradigmi della sociologia, svolgere efficacemente ricerche (di primo e di secondo livello) sia esplorative, sia descrittive.

  1. Conoscenza e capacità di comprensione applicate:

Gli studenti dovranno essere capaci di applicare le conoscenze, la comprensione e sviluppare abilità nella gestione delle problematiche (anche su tematiche inedite) connesse al settore di riferimento ed essere in grado di leggere criticamente le problematiche sociali.

  1. Autonomia di giudizio:

Gli studenti dovranno essere in grado di integrare le conoscenze (anche in maniera interdisciplinare) e gestire l’eventuale complessità disciplinare al fine di formulare giudizi in maniera critica e consapevole rispetto alle problematiche del settore, sia a livello sociale, sia etico, nonché essere in grado di valutare in piena autonomia di giudizio le problematiche sociologiche.

  1. Abilità comunicative:

Gli studenti dovranno essere in grado di comunicare (chiaramente e senza ambiguità), utilizzando correttamente il registro specifico della disciplina, nonché di utilizzare le conoscenze acquisite per interagire efficacemente con interlocutori specialisti (e non), dimostrando di aver acquisito le abilità comunicative tali da consentirgli di elaborare degli interventi sociologici.

  1. Capacità di apprendere:

Gli studenti dovranno sviluppare la capacità di apprendimento (nonché di auto-apprendimento), che consentirà loro, dopo il superamento dell’esame di questo insegnamento, di continuare a studiare il filone di studi in maniera autonoma e di essere in grado di sviluppare sia la ricerca bibliografica specifica, sia gli approfondimenti necessari, in modo tale da procedere in modo autonomo nel proprio aggiornamento conoscitivo e professionale.

Testi per lo studio della disciplina
  • Manza J., Arum R., Haney L. (2018) Progetto sociologia. Guida all’immaginazione sociologica, Seconda edizione, PEARSON Italia, Milano – Torino
  • Severino S. (2015) Intervista impossibile a Danilo Dolci, Aracne Editrice, Roma.
Metodi e strumenti per la didattica

Lezioni frontali

Modalità di accertamento delle competenze

Il colloquio orale individuale verterà sull’intero programma dell’insegnamento.

I criteri cha la Commissione utilizzerà per la valutazione saranno:

1) capacità dello studente di centrare il focus della domanda e pertinenza delle argomentazioni utilizzate per la risposta;

2) originalità della risposta e capacità di attivare collegamenti con altri temi pertinenti;

3) esaustività della risposta;

4) competenza linguistica e utilizzo di un lessico specifico.

Date di esame

https://gestioneaule.unikore.it/agendaweb_unikore/index.php?view=easytest&_lang=it

Modalità e orario di ricevimento

Ricevimento degli studenti presso lo studio n. 111 (accanto al 64Rooms) il lunedì, dalle ore 09:30 alle 10:30.

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