Insegnamento | Psicodiagnostica clinica con fondamenti di psicoterapia |
CFU | 9 |
Settore Scientifico Disciplinare | M-PSI/08 |
Metodologia didattica | Lezioni frontali |
Nr. ore di aula | 54 |
Nr. ore di studio autonomo | 171 |
Mutuazione | no |
Annualità | I |
Periodo di svolgimento | I semetre |
Docente | Ruolo | SSD docente |
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Giuseppe Craparo | Professore Ordinario | M-PSI/08 |
Propedeuticità | Nessuna |
Prerequisiti | Conoscenza dei contenuti di psicopatologia e di psicologia clinica |
Sede delle lezioni | Plesso D - Unikore |
Orario delle lezioni |
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L’orario delle lezioni sarà pubblicato sulla pagina web del corso di laurea: https://gestioneaule.unikore.it/agendaweb_unikore/index.php?view=easycourse&_lang=it |
Obiettivi formativi |
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Acquisire le conoscenze specifiche della materia e l’applicazione di test previsti dal programma. |
Contenuti del Programma |
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Cosa si intende per psicodiagnostica clinica. Differenti tipologie di diagnosi. Formulazione del caso clinico. Utilizzo della Swap-200, ABQ, PCL-R, Test di valutazione dell’alessitimia, test di valutazione delle esperienze dissociative. Test di valutazione delle esperienze traumatiche. Valutazione dell’efficacia in psicoterapia. Come si scrive una relazione psicodiagnostica. |
Risultati di apprendimento (descrittori di Dublino) |
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I risultati di apprendimento attesi sono definiti secondo i parametri europei descritti dai cinque descrittori di Dublino.
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Testi per lo studio della disciplina |
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Abbate L., Andraos M.P. Scrivere la relazione psicodiagnostica. Dal test alla stesura del report in psicologia clinica e forense. Raffaello Cortina. Craparo G. et al, ABQ, Hogrefe. Horowitz M.J., Case formulation. Raffaello Cortina. Sandler J., Westen D., Lingiardi V., La valutazione della personalità con la Swap-200. Raffaello Cortina. Steinberg M, Schnall M., La dissociazione. Raffaello Cortina. |
Metodi e strumenti per la didattica |
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Lezione frontale. La frequenza dell’insegnamento è facoltativa, ma consigliata |
Modalità di accertamento delle competenze |
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L’accertamento delle competenze avviene attraverso una prova orale. La prova orale è costituita da un colloquio individuale, volto ad accertare la conoscenza degli argomenti e dei contenuti del programma, identificati negli argomenti oggetto di lezione frontale e con riferimento ai testi principali adottati. La prova di esame viene superata se lo studente dimostra sufficiente capacità di definire e discutere gli argomenti di esame in forma corretta e organica, utilizzando un linguaggio appropriato per la disciplina, e sufficiente capacità di elaborare e integrare le conoscenze acquisite ai fini della comprensione delle criticità connesse alla psicodiagnostica clinica. |
Date di esame |
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Le date di esame saranno pubblicate sulla pagina web del CdL https://gestioneaule.unikore.it/agendaweb_unikore/index.php?view=easycourse&_lang=it |
Modalità e orario di ricevimento |
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In presenza lunedì alle 12.00, o attraverso Skype su prenotazione |
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