Dipartimento di Scienze dell’uomo e della società Scienze e tecniche psicologiche Psicobiologia ed elementi di neuropsicologia M-PSI/02 (6 CFU) – (Scienze e tecniche psicologiche) Pds 2022-2023 – II anno

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Insegnamento Psicobiologia ed Elementi di Neuropsicologia
CFU 6
Settore Scientifico Disciplinare M-PSI/02
Metodologia didattica

Lezioni frontali

Nr. ore di aula 36
Nr. ore di studio autonomo 114
Nr. ore di laboratorio /
Mutuazione no
Annualità II anno
Periodo di svolgimento I semestre
Docente Ruolo SSD docente
Paola Guariglia Professore associato M-PSI/02
* PO (professore ordinario), PA (professore associato), RTD (ricercatore a tempo determinato), RU (Ricercatore a tempo indeterminato), DC (Docente a contratto).
Propedeuticità Il superamento dell’esame di Fondamenti Anatomo-Fisiologici dell’Attività Psichica è propedeutico per poter sostenere l’esame del secondo anno di “Psicobiologia ed Elementi di Neuropsicologia”.
Prerequisiti Si richiede che si siano acquisite le conoscenze, il dizionario e le competenze anatomo-fisiologiche di base al fine di comprendere i meccanismi che regolano la vita vegetativa e di relazione che sottendono alla percezione, all’attività motoria e psichica e al comportamento.
Sede delle lezioni PLESSO D - UNIKORE
Orario delle lezioni

Gli orari di lezione saranno pubblicati sulla pagina web del corso di laurea:

https://gestioneaule.unikore.it/agendaweb_unikore/index.php?view=easycourse&_lang=it

Obiettivi formativi

L’insegnamento si propone di fornire allo studente le nozioni relative ai correlati anatomici e ai meccanismi neurobiologici alla base delle funzioni cognitive superiori e del comportamento. Conoscenza dei principali metodi di indagine nel campo delle Neuroscienze Cognitive con particolare riferimento agli studi di lesione e ai relativi deficit neuropsicologici.

Contenuti del Programma
  • Metodi di indagine e strategie di ricerca nelle Neuroscienze Cognitive
  • Lateralizzazione e specializzazione emisferica
  • Linguaggio
  • Principali disturbi neuropsicologici: afasie, dislessie, aprassie.
  • Sonno e ritmi biologici.
  • Principi generali di plasticità del Sistema Nervoso Centrale
  • Apprendimento e memoria
  • Attenzione
  • Principali disturbi neuropsicologici: amnesie, agnosie, disturbi spaziali.
  • Emozioni e funzioni esecutive e le aree frontali e prefrontali
  • Neurofisiologia della schizofrenia
  • Neurofisiologia dei disturbi dell’umore e dell’ansia. Il circuito dello stress
Risultati di apprendimento (descrittori di Dublino)

Alla fine del corso, gli studenti dovranno aver conseguito le seguenti abilità, conoscenze e competenze:

Conoscenza e capacità di comprensione: Saper descrivere l’organizzazione morfologica del sistema nervoso e la relativa funzione, con particolare riferimento alle sedi corticali delle funzioni esecutive e cognitive e dei deficit conseguenti ad loro lezione anatomica o funzionale. La comprensione del contributo che le conoscenze sui correlati neurali forniscono allo studio del comportamento e dei processi mentali.

Conoscenza e capacità di comprensione applicate: Capacità di raccogliere informazioni dalla letteratura specializzata e utilizzarle per valutare specifici problemi teorici, metodologici o applicativi nell’ambito dei temi relativi alla cognizione e al comportamento.

Autonomia di giudizio: sull’attendibilità di informazioni, teorie e metodi proposti dalla ricerca scientifica del settore. Capacità di collegare ed analizzare i diversi meccanismi psicobiologici dell’attività psichica e del comportamento.

Abilità comunicative: Capacità di descrivere adeguatamente le teorie, i metodi ed i risultati della ricerca scientifica del settore e di esporre in modo chiaro e coerente le nozioni apprese padroneggiando la terminologia specifica relativa alla psicobiologia e alle neuroscienze cognitive.

Capacità di apprendere: Lo studente avrà acquisito una buona capacità di autonomia nell’integrazione del materiale di studio, nella lettura ed interpretazione di informazioni relative agli aspetti neuroscientifici di fenomeni psicologici, nel reperimento di informazioni scientifiche utili per approfondire ed aggiornare le proprie conoscenze.

Testi per lo studio della disciplina

Un testo a scelta tra i seguenti:

  • Carlson N.R. “Fisiologia del comportamento” Piccin 2023
  • Purves D., et al., “Neuroscienze “ Editore Zanichelli 2021
  • Kandel E.R., Schwartz J-H., Jessell T.M. et al. “Principi di neuroscienze” Quarta edizione. Casa Editrice Ambrosiana 2015
  • Pinel J.P.J. e Barnes S.J. “Psicobiologia” Edra, 2022

Materiale didattico a disposizione degli studenti:

Le dispense fornite dalla docente durante le lezioni, o reperibili sulla sua pagina del sito, sono parte integrante del materiale di studio

Metodi e strumenti per la didattica

Il Corso si articola in lezioni frontali, volte all’acquisizione del linguaggio specifico e alle conoscenze sulla psicobiologia del Sistema Nervoso Centrale.

La frequenza delle lezioni non è obbligatoria, ma è vivamente consigliata.

Modalità di accertamento delle competenze

L’accertamento delle competenze avverrà attraverso una prova orale consistente in un colloquio individuale sull’intero programma del corso, al fine di verificare la conoscenza degli argomenti oggetto delle lezioni frontali (dispense fornite dalla docente) e dei testi adottati. La prova orale verrà superata dimostrando, oltre le competenze di cui sopra, sufficiente capacità di definire e discutere gli argomenti di esame in forma corretta e organica e utilizzando un linguaggio specifico e appropriato per la disciplina.

Date di esame

Le date di esame saranno pubblicate sulla pagina web del corso di laurea:

https://gestioneaule.unikore.it/agendaweb_unikore/index.php?view=easytest&_lang=it

Modalità e orario di ricevimento

Gli orari di ricevimento sono pubblicati sulla pagina personale del docente:

https://unikore.it/cdl/scienze-e-tecniche-psicologiche/persone-e-regolamenti/paola-guariglia/

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