Insegnamento | PROGETTAZIONE E MANUTENZIONE DELLE INFRASTRUTTURE DI TRASPORTO |
CFU | 09 |
Settore Scientifico Disciplinare | CEAR-03/A CEAR-03/B |
Nr. ore di aula | 72 |
Nr. ore di studio autonomo | 153 |
Mutuazione | NO |
Annualità | I anno |
Periodo di svolgimento | I semestre |
Docente | Ruolo | SSD docente |
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Giovanni Tesoriere | PO | CEAR-03/A |
Tiziana Campisi | RTD | CEAR-03/B |
Propedeuticità | Nessuna |
Prerequisiti | È richiesta la conoscenza dei concetti fondamentali della progettazione stradale e della tecnica ed economia dei trasporti |
Sede delle lezioni | Dipartimento di Ingegneria e Architettura |
Orario delle lezioni |
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L’orario delle lezioni sarà pubblicato sulla pagina web del corso di laurea: |
Obiettivi formativi |
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Il corso mira a formare ingegneri dell’area civile con competenze nel settore della ingegneria delle infrastrutture stradali e dei sistemi di trasporto, capaci di affrontare le diverse fasi di fattibilità, progettazione, costruzione e manutenzione delle opere stradali e gestione della mobilità, con particolare riferimento a soluzioni capaci di elevarne la ottimizzazione delle scelte progettuali in termini di sostenibilità, sicurezza e la resilienza |
Contenuti del Programma | ||||||||||||||||||||||||||||||
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Aspetti infrastrutturali correlati alla costruzione delle diverse tipologie di intersezioni istradali a raso e non. Analisi degli ammaloramenti delle pavimentazioni stradali e ottimizzazione degli interventi della gestione della qualità della strada. Analisi costi/benefici per la scelta degli interventi progettuali. Big data e IA per il miglioramento della mobilità. Principi di gestione della mobilità sostenibile attraverso l’analisi normativa, la diffusione delle figure di mobility manager e applicativa dei piani di spostamento.
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Risultati di apprendimento (descrittori di Dublino) |
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I risultati di apprendimento attesi sono definiti secondo i parametri europei descritti dai cinque descrittori di Dublino. 1. Conoscenza e capacità di comprensione: 2. Conoscenza e capacità di comprensione applicate: Viene significativamente sviluppata l’analisi delle scelte progettuali di tipo infrastrutturale e modali con particolare riferimento al settore stradale. Gli allievi svolgono un’ampia parte applicativa, dedicata all’uso di soluzioni numeriche e soluzione di problemi tipici nell’ambito delle infrastrutture stradali e della gestione della mobilità, per acquisire la capacità operare scelte progettuali adeguate a superare le criticità che pone il caso affrontato, mettendo a sistema le conoscenze tecniche di cui dispongono. 3. Autonomia di giudizio: 4. Abilità comunicative: 5. Capacità di apprendere: |
Testi per lo studio della disciplina |
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• Guerrieri M., Raffaele M.” Fondamenti di ingegneria del traffico”, Springer Cham ISBN 978-3-031-50429-7 Testi di approfondimento: |
Metodi e strumenti per la didattica |
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L’insegnamento è articolato in lezioni frontali ed esercitazioni progettuali, in quest’ultimo caso anche attraverso la predisposizione di appositi elaborati. L’insegnamento si avvale, oltre ai testi indicati per lo studio della disciplina, dell’ausilio di materiale didattico appositamente predisposto dal docente sotto forma di dispense riguardanti specifici argomenti del corso. La frequenza dell’insegnamento è fortemente consigliata, così come l’attività progettuale esercitativa. |
Modalità di accertamento delle competenze |
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L’accertamento delle competenze avviene attraverso un colloquio orale sull’intero programma del corso, comprendente la verifica delle conoscenze teoriche e la valutazione delle abilità progettuali, anche mediante l’analisi e la discussione critica delle esercitazioni pratiche svolte durante il corso. La giustificazione delle scelte progettuali sarà oggetto d’esame. Per questa ragione gli studenti |
Date di esame |
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Le date di esami saranno pubblicate sulla pagina web del corso di laurea: https://gestioneaule.unikore.it/agendaweb_unikore//index.php?_lang=it |
Modalità e orario di ricevimento |
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Gli orari sono pubblicati sulla pagina personale: https://www.unikore.it/index.php/docenti. |
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