Dipartimento di Scienze dell’uomo e della società Servizio sociale e scienze criminologiche Principi e fondamenti del servizio sociale SPS/07 (6 CFU) – (Servizio Sociale e Scienze Criminologiche) PdS 2023-2024 – I anno

L’orario delle lezioni sarà pubblicato sulla pagina web del corso di laurea:

https://gestioneaule.unikore.it/agendaweb_unikore/index.php?view=easycourse&_lang=it

L’insegnamento si propone di fornire l’acquisizione di un quadro complessivo relativo ai Fondamenti del Servizio Sociale e ai Principi etico-valoriali della Professione, base di interazione con l’utenza inserita in contesti socio-culturalmente deprivati e ad elevato rischio criminologico. Verrà proposto lo studio dell’evoluzione storica dei sistemi sociali di assistenza nel corso dei secoli, la conoscenza degli Organi dell’Ordine Professionale e particolare attenzione verrà dedicata allo studio del nuovo Codice Deontologico degli Assistenti Sociali, quale base etica per il corretto svolgimento della Professione di Assistente Sociale.

1. La nascita del Servizio Sociale in Europa
2. Le prime forme di Servizio Sociale in Italia
3. La legislazione relativa all’intervento sociale in Italia
4. La legislazione di riconoscimento della Professione
5. L’identità della Professione: sapere teorico e sapere pratico
6. Il Nuovo Codice Deontologico degli Assistenti Sociali
7. I Principi cardine della Professione di Assistente Sociale
8. Le responsabilità ed i comportamenti
9. L’Ordine Professionale: struttura, compiti, interventi (a livello regionale e nazionale
10. Il Consiglio Territoriale di Disciplina (C.T.D.): struttura, competenze.
11. Il procedimento disciplinare
12. Le sanzioni

I risultati di apprendimento attesi sono definiti secondo i parametri europei descritti dai cinque descrittori di Dublino.

1. Conoscenza e capacità di comprensione: lo studente al termine dell’erogazione dell’insegnamento e dello studio dei testi avrà appreso
   • la storia dei sistemi di assistenza sociale e la loro evoluzione;
   • i fondamenti etico-valoriali della Professione di Assistente Sociale, i principi-cardine che sorreggono l’agire professionale, i doveri del Professionista;
   • i sistemi di autogoverno della
2. Conoscenza e capacità di comprensione applicate: lo studente sarà in grado di individuare le possibilità di azione della Professione di Assistente Sociale nei contesti socio-culturalmente deprivati e ad elevato rischio
3. Autonomia di giudizio: lo studente sarà in grado di individuare i Principi etici da utilizzare nell’agire
4. Abilità comunicative: lo studente avrà acquisito padronanza espositiva dei fondamenti storico culturali del Servizio Sociale e delle nozioni teoriche della Deontologia professionale, anche in relazione ai contesti socio-culturalmente deprivati e ad elevato rischio criminologico, utili allo sviluppo dell’esperienza in sede di
5. Capacità di apprendere: lo studente avrà sviluppato la capacità di individuare e applicare i fondamenti, i principi di riferimento e le regole comportamentali del Professionista Assistente  Sociale.

• Elisabetta Neve – “Il Servizio Sociale. Fondamenti e cultura di una Professione” – Carocci Faber – Roma 2020
• Ordine Nazionale degli Assistenti Sociali – “Codice Deontologico degli Assistenti Sociali” – versione approvata dal CNOAS nel giugno 2020.

Materiale didattico a disposizione degli studenti:

• Mini dispense riassuntive di alcune parti del programma sono disponibili sulla pagina del Docente

Testi di approfondimento:

• Maria Dal Pra Ponticelli (a cura di) “Dizionario di Servizio Sociale” – Carocci, Roma 2005

La docente utilizza lezioni frontali e metodo interattivo per il coinvolgimento degli studenti nella costruzione di concetti e formulazione di definizioni.

Strumenti didattici: slides e mappe concettuali del docente.

La prova orale individuale si basa su un colloquio sull’intero programma dell’insegnamento.

La prova orale prevede almeno 3 domande che tendono ad accertare i contenuti del programma e il possesso delle conoscenze disciplinari e delle abilità previste dall’insegnamento (risultati dell’apprendimento/descrittori di Dublino).

I criteri utilizzati per la valutazione sono i seguenti:

1. Capacità di focalizzare l’argomento
2. Competenza linguistica
3. Padronanza del lessico professionale
4. Adeguata conoscenza degli argomenti.

È attraverso il grado di rispondenza con i suddetti criteri che avviene la graduazione del voto.

La valutazione è espressa in trentesimi, il voto minimo è 18/30 e il voto massimo è 30/30. Al voto massimo può essere aggiunta la “lode” (30 e lode).

Le date di esami saranno pubblicate sulla pagina web del corso di laurea:

https://gestioneaule.unikore.it/agendaweb_unikore/index.php?view=easytest&_lang=it

Lunedì dalle 10:30 alle 11:30 previo appuntamento a mezzo email- https://unikore.it/cdl/servizio-sociale-e-scienze-criminologiche/persone-e-regolamenti/servizio-sociale-e-scienze-criminologiche-bianca-lo-bianco/