Dipartimento di Scienze dell’uomo e della società Servizio sociale e scienze criminologiche Metodi quantitativi per le scienze sociali STAT-03/B (6 CFU) – (Servizio Sociale e Scienze Criminologiche) PdS 2024-2025 – III anno

Gli orari di lezione saranno pubblicati sulla pagina web del corso di laurea:

https://gestioneaule.unikore.it/agendaweb_unikore//index.php?_lang=it

L’insegnamento mira a fornire i principali i concetti della Statistica descrittiva, intesa come disciplina fondamentale nel processo di acquisizione della conoscenza scientifica sui comportamenti umani ed i fenomeni sociali, nonché sui processi che possono spiegarne sia la loro evoluzione che l’interazione tra di essi. Saranno pertanto affrontati i principali temi della sia della statistica univariata sia di quella bivariata, al fine di fornire gli strumenti pratici e teorici relativi alla misura, alla rilevazione ed alla analisi dei dati. Particolare attenzione sarà rivolta alla relazione esistente fra la natura dei dati e i metodi usati per analizzarli.

I risultati di apprendimento attesi sono definiti secondo i parametri europei descritti dai cinque descrittori di Dublino.

1. Conoscenza e capacità di comprensione: lo Studente al termine del corso dovrà dimostrare conoscenza sufficiente degli argomenti oggetto del corso stesso, acquisizione della capacità di linguaggio proprio della disciplina e di comprendere i percorsi tipici della disciplina, dalla rilevazione e organizzazione dei dati alle analisi statistiche e, infine, al commento delle informazioni e della conoscenza da esse derivate.

2. Conoscenza e capacità di comprensione applicate: Lo studente acquisirà le abilità necessarie a riconoscere e a muoversi nei diversi ambiti della analisi statistica dei dati e, infine, a risolvere i quesiti applicativi inerenti casi concreti, riconducibili agli argomenti teorici studiati.

3. Autonomia di giudizio: sulla base dei saperi acquisiti attraverso lo studio degli argomenti del programma sui testi consigliati e la partecipazione attiva all’analisi metodologica e critica di casi studio in aula, lo studente sarà in grado di identificare e adoperare opportunamente gli strumenti teorici forniti per condurre operativamente le analisi delle informazioni elementari, dai cui risultati trarre conclusioni e formulare considerazioni, funzionali all’obiettivo conoscitivo fissato.

4. Abilità comunicative: attraverso la partecipazione attiva in aula all’analisi metodologica e critica di casi studio, lo studente acquisirà la capacità di illustrare consapevolmente, impiegando un linguaggio appropriato, esaustivo e corretto sia i diversi ambiti della analisi statistica, sia le tecniche di analisi ad essi appropriate, acquisite durante il corso. Non ultimo, lo Studente acquisirà la capacità di tradurre e trasmettere correttamente le evidenze empiriche, ascrivendo agli esiti delle analisi statistiche il significato sostanziale pertinente.

5. Capacità di apprendere: al termine dell’insegnamento lo Studente avrà acquisito le abilità necessarie ad utilizzare in modo consapevole ed appropriato gli strumenti di analisi acquisiti, a riconoscere e a descrivere i principali contesti di analisi statistica, a leggere criticamente report statistici e pubblicazioni scientifiche.

• Di Ciaccio A., Borra S. (2014) Statistica – metodologie per le scienze sociali. Ed. III. McGraw-Hill.

(N. pagine da studiare: 200)

• Piccolo D. (2020). Statistica per le decisioni. Terza edizione. Il Mulino.

(N. pagine da studiare: 200)

N.B. Si precisa che i testi sopraccitati sono da considerarsi, tra loro, “alternativi” e non “complementari”. Pertanto, si suggerisce di scegliere tra essi quello dal linguaggio più congeniale al proprio background.

L’insegnamento sarà erogato nella forma di lezioni frontali ed esercitazioni in aula, con l’ausilio del pc per reperire informazioni dalle principali “fonti” sul web, mostrare le procedure di gestione, organizzazione ed analisi dei dati, facendo ricorso anche al foglio elettronico di Excel e quindi commentarne i risultati.

La valutazione finale del raggiungimento degli obiettivi di apprendimento dell’insegnamento consiste in una prova scritta, tesa ad accertare l’acquisizione delle competenze in ambito teorico e pratico, rispondendo a domande sugli argomenti del programma e risolvendo esercizi trattati e svolti in aula. È richiesto l’uso di una calcolatrice (nessun altro dispositivo, ad es. il telefono cellulare, sarà ammesso in aula) ed è consentito quello di un formulario (su due facciate di un unico foglio A4, contenente esclusivamente formule, NO appunti né esempi e/o esercizi svolti).

La prova scritta consiste in due esercizi, il cui punteggio complessivo è 15/30 ciascuno. A loro volta, entrambi gli esercizi sono articolati in sottopunti, a ciascuno dei quali è assegnato un punteggio variabile, in funzione dell’abilità richiesta per svolgerlo. Il primo esercizio attiene alla statistica univariata e consiste nello studio (descrizione e sintesi numerica) di una distribuzione di frequenza e nel commento ai risultati ottenuti, facendo riferimento al loro contenuto informativo sostanziale. Il secondo esercizio attiene alla statistica bivariata e consiste nello studio della associazione tra due variabili qualitative e nella determinazione di probabilità, in tabelle di contingenza a 2-vie. Infine, sarà inserito un quesito finale, utile esclusivamente ai fini della assegnazione della lode, qualora i sottopunti precedenti siano tutti stati risolti positivamente.

La prova si intenderà superata, al conseguimento di una votazione minima di 18/30. Durante la prova scritta:

1. NON è consentito:
   1. usare libri, appunti e/o esercizi svolti,
   2. parlare/suggerire agli altri candidati,
   3. introdurre telefoni cellulari accesi,
   4. usare telefoni cellulari (ad es. per la funzione “calcolatrice”),
   5. comporre il compito a matita (nemmeno parzialmente),
2. è consentito:
   1. consultare un formulario (su due facciate di un solo foglio A4), che contenga SOLO ed esclusivamente formule (NON deve contenere appunti e/o esercizi svolti),
   2. usare i prontuari (laddove necessari);
   3. usare una calcolatrice scientifica non programmabile.

Le date di esami saranno pubblicate sulla pagina web del corso di laurea: https://gestioneaule.unikore.it/agendaweb_unikore//index.php?_lang=it#

Durante il semestre indicato per l’erogazione della didattica, il ricevimento studenti si svolgerà il martedì, dalle 15 alle 17, presso lo studio 21, sito al P.T. del 64 Rooms. Eventuali variazioni  dovute ad organizzazioni di calendario didattico e/o periodi di sospensione, saranno pubblicati sulla pagina “Docente”, sull’apposita sezione del sito:

https://unikore.it/cdl/servizio-sociale-e-scienze-criminologiche/persone-e-regolamenti/fabio-aiello/