Insegnamento | Laboratorio di Produzioni multimediali e narrazioni transmediali |
CFU | 1 |
Settore Scientifico Disciplinare | LICO-01/A |
Nr. ore di aula | 25 |
Nr. ore di laboratorio | 25 |
Annualità | III |
Periodo di svolgimento | II semestre |
Docente | Ruolo | SSD docente |
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CUTRONA ALESSANDRO | DC | LICO-01/A |
Propedeuticità | Nessuna |
Prerequisiti | Nessuno |
Sede delle lezioni | Dipartimento di Studi classici, linguistici e della formazione |
Orario delle lezioni |
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Consultare l’Agenda WEB dell’Università degli Studi di Enna Kore |
Obiettivi formativi |
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Il laboratorio si propone di sviluppare la conoscenza e la comprensione dei meccanismi della narrazione espansa, sia letteraria che transmediale. A laboratorio concluso lo studente saprà dare forma a un progetto di produzione multimediale, avendo consapevolezza delle tecniche di base, degli strumenti da utilizzare e dei linguaggi da adottare. |
Contenuti del Programma |
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Il programma si concentra sull’uso critico dei testi narrativi (romanzo, film, serie tv) per esplorare la multimedialità, l’intermedialità, la transmedialità e la virtualità, con l’obiettivo di analizzare la pervasività dell’immaginario collettivo nell’era digitale. Il laboratorio esaminerà le contaminazioni tra i diversi linguaggi all’insegna dell’adattamento e dell’intragenericità al fine di indagare il significato profondo dei fenomeni che definiscono la nostra esperienza come lettori, spettatori o fruitori di contenuti narrativi. |
Risultati di apprendimento (descrittori di Dublino) |
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I risultati di apprendimento attesi sono definiti secondo parametri europei descritti dai cinque descrittori di Dublino.
Conoscenza e capacità di comprensione: Gli studenti dovranno essere capaci di mettere a fuoco in che modo stanno cambiando le relazioni tra la narrazione e i media digitali.
Conoscenza e capacità di comprensione applicate: Gli studenti dovranno essere in grado di mettere a frutto le conoscenze acquisite in merito alla lettura critica di un testo narrativo multimediale e transmediale.
Autonomia di giudizio: Gli studenti dovranno essere in grado di giudicare le narrazioni prese in considerazione e di formulare un giudizio sulla loro esemplarità, e di contestualizzarle in una visione ad ampio spettro.
Abilità comunicative: Gli studenti dovranno essere capaci di ragguagliare sugli aspetti principali delle narrazioni prese in esame.
Capacità di apprendere: Gli studenti dovranno dimostrare di avere sviluppato quelle capacità di apprendimento che consentiranno loro di mettere a sistema quanto appreso in modo autonomo. |
Testi per lo studio della disciplina |
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Letture a supporto dell’attività laboratoriale:
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Metodi e strumenti per la didattica |
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Lezioni frontali con il supporto di strumenti multimediali ed esercitazioni da svolgere in gruppi di lavoro. |
Modalità di accertamento delle competenze |
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Le competenze verranno di volta in volta acclarate nel corso dei vari incontri. La valutazione finale consiste in una idoneità e la frequenza delle lezioni è obbligatoria. |
Modalità e orario di ricevimento |
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Lunedì e giovedì, ore 11,00 presso lo studio n. 225 (sede del Dipartimento). |
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