Dipartimento di Medicina e chirurgia Infermieristica INFERMIERISTICA MEDICA E CHIRURGICA MED/45 (7 CFU) – (infermieristica) PdS 2023 – 2024 – II anno

L’orario delle lezioni sarà pubblicato sulla pagina web del corso di laurea:

(Infermieristica) Frequentare il corso

L’obiettivo dell’insegnamento è quello di fornire allo studente la conoscenza delle nozioni inerenti alle scienze infermieristiche cliniche al fine della comprensione dei campi di intervento infermieristico, nell’ambito del metodo clinico che guida un approccio efficace all’assistenza, un corretto inquadramento del paziente nei diversi contesti assistenziali, delle tecniche operative di intervento e delle evidenze che guidano la presa di decisioni.

I differenti modelli organizzativi (il modello funzionale, il team nursing, primary nursing, nurse case management, per intensità di cure);

Gli strumenti della pianificazione assistenziale (clinical pathway, piani di assistenza personalizzati, il piano di dimissione);

Tassonomia delle diagnosi infermieristiche;

Sviluppo storico della chirurgia;

Le differenti metodiche chirurgiche (chirurgia laparotomia, laparoscopica, endoscopica, robotica);

Il paziente chirurgico;

L’informazione e la relazione con il paziente chirurgico;

L’educazione preoperatoria- i principali interventi-  (strategie per il  trattamento del dolore, per ridurre l’ansia, per la ripresa della mobilità); La preparazione fisica del paziente (tricotomia, preparazione intestinale, preparazione della cute); Check list preoperatoria); L’accoglimento del paziente in sala operatoria e l’accertamento dell’identità del sito e della procedura chirurgica; Il monitoraggio postoperatorio (PA, FP, SaO2 e fr, diuresi e ferita); Il discomfort del paziente chirurgico (sete, dolore locale e nei movimenti, mal di gola): interventi autonomi e collaborativi;

Il dolore (VAS, NRS – le principali modalità di controllo del dolore postoperatorio;

Il Lavaggio delle mani

La gestione dei CVC;

Assistenza al paziente affetto da neoplasia dello stomaco;

Assistenza al paziente affetto da carcinoma polmonare;

Nusing del paziente ortopedico;

Assistenza infermieristica in Chirurgia Vascolare;

Assistenza al paziente epatopatico

Assistenza al paziente con cirrosi epatica;

Assistenza al paziente con patologia polmonari (polmonite, embolia polmonare, TBC, BPCO, Edema polmonare);

Test diagnotici polmonari e cardiovascolari: ruolo dell’infermiere:

Assistenza infermieristica al paziente affetto da ictus cerebrale;

Assistenza infermieristica al paziente affetto da demenza

I risultati di apprendimento attesi sono definiti secondo i parametri europei descritti dai cinque descrittori di Dublino.

1. Conoscenza e capacità di comprensione: Conoscere e comprendere i processi fisiologici nelle divere età della vita e i determinati socio sanitari che influiscono sulla salute e il benessere delle persone;

• Conoscere e comprendere gli elementi necessari per attuare percorsi di prevenzione e educazione alla salute;
• Conoscere e comprendere i processi fisiopatologici che determinano i problemi di salute in fase acuta e nella cronicità,
• Conoscere e comprendere i percorsi diagnostici, terapeutici, assistenziali e riabilitativi correlati ai problemi prioritari di salute
• Conoscere e comprendere i principi teorici che sottostanno alle relative procedure e tecniche e conoscere le modalità di intervento sul paziente per soddisfare i suoi bisogni di base.

2. Conoscenza e capacità di comprensione applicate:

• Applicare le competenze acquisite nell’ambito clinico; utilizzare il ragionamento diagnostico per l’individuazione dei bisogni di assistenza infermieristica delle persone in rapporto ai problemi prioritari di salute; Applicare le prescrizioni diagnostiche, terapeutiche, riabilitative, palliative e assistere il paziente avendo presente Teorie/Modelli/Strutture ed evidenze scientifiche sempre aggiornate.

3. Autonomia di giudizio:

• Assumere decisioni assistenziali attraverso un approccio scientifico di risoluzione dei problemi, utilizzando metodi e strumenti validati, applicando nella pratica le migliori evidenze e rispettando le norme deontologiche;
• Valutare criticamente gli esiti delle decisioni assistenziali sulla base degli outcomes del paziente e degli standard assistenziali.

4. Abilità comunicative:

• Instaurare una comunicazione efficace utilizzando l’ascolto, l’informazione e un linguaggio appropriato per argomentare con pertinenza e padronanza il messaggio (sia orale che scritto) nelle relazioni interpersonali e interdisciplinari, tenendo conto del livello di istruzione e capacità di comprensione del proprio interlocutore

5. Capacità di apprendere:

– Valutare i propri bisogni formativi e attuare strategie e metodi efficaci di apprendimento e autoapprendimento;

– Affrontare autonomamente e criticamente lo studio della letteratura scientifica per l’acquisizione di nuove conoscenze e di comprensione di nuovi fenomeni, selezionando le informazioni sulla base dell’evidenza e della verifica statistica;

Testi:

• Scienze infermieristiche generali e cliniche- Mc Graw Hill;
• Principi fondamentali dell’assistenza infermieristica”, Volume 1-2 , Casa Editrice Ambrosiana.
• “Procedure per l’Assistenza Infermieristica”, Masson Editore.

Lezioni frontali con supporto visivo, esercitazioni in aula. Gli studenti potranno accedere alle diapositive utilizzate per tali lezioni.

Test di apprendimento intermedi

Valutazione finale al termine del Corso con colloquio individuale

La prova orale si svolgerà secondo l’orario riportato nella scheda esami. Il voto del colloquio orale sarà espresso in trentesimi e sarà compreso tra 0/30 e 30/30 con lode. Il superamento dell’esame prevede il raggiungimento di una valutazione minima pari a 18/30 per tutti i moduli dell’insegnamento

Le date di esami saranno pubblicate sulla pagina web del corso di laurea

Gli orari di ricevimento sono pubblicati nella cartella “Curriculum e ricevimento” della pagina personale del docente.