Dipartimento di Medicina e chirurgia Medicina e chirurgia Farmacologia II Speciale BIO/14 (6 CFU) – (Medicina e Chirurgia) Pds 2023-2024 – IV anno

L’orario delle lezioni sarà pubblicato sulla pagina web del corso di laurea 

L’insegnamento si propone di fornire agli studenti le conoscenze delle basi razionali proprie della farmaco-terapia nei diversi ambiti, con particolare attenzione alle applicazioni cliniche dei medicinali. Lo scopo è quello di fornire agli studenti gli strumenti e le conoscenze che gli permettano di valutare e descrivere le proprietà generali delle principali classi di farmaci e le possibili applicazioni terapeutiche in relazione al meccanismo di azione e al rapporto rischio/beneficio, ma anche alle modalità di accesso nella pratica clinica.

I risultati di apprendimento attesi sono definiti secondo i parametri europei descritti dai cinque descrittori di Dublino.

1. Conoscenza e capacità di comprensione: 

Obiettivo è la conoscenza da parte dello studente delle principali categorie di farmaci con le relative applicazioni nella pratica clinica. 

Lo Studente dovrà acquisire competenze sulle modalità di azione dei farmaci e del rapporto beneficio/rischio da cui consegue l’utilizzo nel paziente affetto da specifiche condizioni cliniche.

Inoltre, sarà fondamentale integrare le conoscenze con l’approfondimento dei processi che portano all’approvazione dei medicinali e alla loro rimborsabilità, approfondendo i dati di efficacia e sicurezza derivati degli studi clinici registrativi.

1. Conoscenza e capacità di comprensione applicate: 

Lo studente, al termine del corso, grazie alle acquisizioni di cui sopra, dovrà essere capace di applicare correttamente le informazioni per una adeguata gestione delle terapie farmacologiche, acquisendo conoscenze specifiche proprie della farmacologia clinica, al fine di operare una scelta consapevole delle terapie e una corretta gestione del paziente sottoposto a trattamento farmacologico.

1. Autonomia di giudizio:  

– Assumere decisioni assistenziali attraverso un approccio scientifico, applicando nella pratica le migliori evidenze in termini di efficacia e sicurezza dei medicinali;

– Valutare criticamente gli esiti delle decisioni terapeutiche, in termini di effetti sul paziente, ma anche sul Sistema Sanitario Nazionale;

– valutare in modo razionale ed autonomo le conoscenze sulle principali classi di farmaci;

– Saper interpretare autonomamente i risultati degli studi clinici con farmaco e il rapporto beneficio/rischio nel singolo paziente;

– Identificare il ruolo fondamentale della corretta conoscenza dei principi attivi nella pratica assistenziale, a supporto del trattamento sicuro e appropriato del paziente.

1. Abilità comunicative: 

– Instaurare una comunicazione efficace utilizzando l’informazione e un linguaggio appropriato e tecnico per argomentare con pertinenza e padronanza gli argomenti che riguardano i trattamenti farmacologici sia nella relazione con il paziente nella relazione con altri operatori sanitari o autorità regolatorie, tenendo conto delle competenze e delle capacità di comprensione.

1. Capacità di apprendere: 

Lo studente, al termine del corso, grazie alle acquisizioni di cui sopra, dovrà essere capace di applicare correttamente le informazioni per la gestione delle terapie farmacologiche nei diversi setting terapeutici.

Testi consigliati (uno a scelta dello studente)

1. Farmacologia – Principi di base e applicazioni terapeutiche. Rossi Francesco; Cuomo Vincenzo; Riccardi Carlo. Minerva Medica. 2023, Edizione: V. ISBN-13: 978-8855321778. 
2. Farmacologia Generale e Clinica. Katzung – Preziosi – Masters – Trevor. Piccin, 2021, Edizione: XI. ISBN: 978-88-299-3129-3
3. Goodman & Gilman Le basi farmacologiche della Terapia. Il Manuale. Laurence L. Brunton, Randa Hilal-Dandan. Zanichelli, 2019, Edizione: XIII. ISBN: 978-8808820563

Lezioni frontali con l’impiego di ausili visivi e/o audio-visivi. Eventuali seminari di approfondimento. Gli studenti potranno accedere alle diapositive utilizzate per tali lezioni.

L’accertamento delle conoscenze e delle competenze apprese dagli allievi, così come declinate nei descrittori di Dublino precedentemente indicati, avverrà attraverso una prova orale.

L’esame orale è basato su cinque domande randomizzate, concernenti gli argomenti nel programma didattico. Su ogni domanda lo studente riceverà una valutazione da 1 a 4 (1 min, 4 max) in relazione al livello di raggiungimento delle conoscenze, competenze e abilità sugli argomenti indicati nel programma.

Il voto finale, espresso in trentesimi, verrà definito dalla somma dei suddetti punteggi secondo il seguente schema: 4-5=18; 6-7=19; 8-9=20; 10=21; 11=22; 12=23; 13=24; 14=25; 15=26; 16=27; 17=28; 18=29; 19-20=30. La lode sarà concessa a discrezione del docente che darà il punteggio suppletivo sulla base della proprietà di linguaggio dimostrata dallo studente durante l’esame, sulle capacità critiche manifestate sugli argomenti in programma e su eventuali approfondimenti bibliografici sugli stessi.

Nella valutazione finale, espressa in trentesimi, sarà preso in considerazione anche il giudizio di idoneità ottenuto nell’insegnamento di Farmacologia generale I.

(Medicina e chirurgia) Frequentare il corso

Gli orari di ricevimento sono pubblicati nella cartella “Curriculum e ricevimento” della pagina personale del docente. 

https://unikore.it/cdl/medicina-e-chirurgia/persone-e-regolamenti/medicina-e-chirurgia-giovanni-luca-romano/