Dipartimento di Scienze economiche e giuridiche Economia e direzione delle imprese Economia digitale e ICT per l’impresa ING-INF/05 (6 CFU) – (Economia e Direzione delle Imprese) Pds 2024-2025 – I anno

L’orario delle lezioni sarà pubblicato sull’Agenda Web dell’Università degli Studi di Enna “Kore”

https://gestioneaule.unikore.it/agendaweb_unikore/

L’insegnamento si propone di fornire gli strumenti per acquisire, gradualmente e celermente, elevate capacità nell’utilizzo dei fogli elettronici, utili, in particolare, per affrontare consapevolmente tematiche riscontrabili nelle attività di management. Lo studente, anche se privo di specifiche conoscenze dei programmi di produttività individuale, può acquisire dimestichezza con il foglio di calcolo, intuirne le smisurate potenzialità e, ispirandosi alle problematiche proposte, individuare soluzioni personali a situazioni che abitualmente si presentano nei diversi ambienti della gestione aziendale.

I risultati di apprendimento attesi sono definiti secondo i parametri europei descritti dai cinque descrittori di Dublino.

1. Conoscenza e capacità di comprensione: lo studente al termine del corso avrà conoscenza del funzionamento dei software per gestire i fogli elettronici.
2. Conoscenza e capacità di comprensione applicate: lo studente sarà in grado di utilizzare strumenti per la risoluzione di problematiche inerenti alla creazione e la gestione di fogli elettronici.
3. Autonomia di giudizio: lo studente sarà in grado di effettuare un’ampia analisi sulle funzionalità messe a disposizione dai software per la gestione dei fogli elettronici.
4. Abilità comunicative: lo studente acquisirà la capacità di comunicare ed esprimere problematiche inerenti all’oggetto del corso. Sarà in grado di sostenere conversazioni su tematiche relative alle funzionalità dei fogli elettronici ed ai contesti applicativi nei quali essi vengono utilizzati.
5. Capacità di apprendere: lo studente avrà acquisito le conoscenze sulle problematiche di creazione, applicazione, e gestione dei fogli elettronici.

Paolo Poli, “Excel 2016 – Formule e analisi dei dati”, Hoepli:

• Capitoli 1 (da pag. 25 a pag. 65), 4 (da pag. 120 a pag. 148), 5 (da pag. 149 a pag. 170) e 6 (da pag. 171 a pag. 198) per un totale di 116 pagine

https://www.hoepli.it/libro/excel-2016-formule-e-analisi-dei-dati/9788820375102.html

Francesco Borazzo, Angelo Rolfo, “Business Intelligence con Excel”, Apogeo

• Capitoli 1 (da pag. 8 a pag. 116) e 2 (da pag. 117 a pag. 144) per un totale di 135 pagine

http://www.apogeonline.com/libri/9788850334230/scheda

Maurizio De Pea et al, “Eserciziario di Excel – III Ed.”, Egea

• A scelta dello studente per migliorare la propria preparazione

http://www.egeaeditore.it/ita/prodotti/ict-e-sistemi-informativi/eserciziario-di-excel—iii-ed.aspx

Documentazione – Guida utente – OpenOffice

https://www.openoffice.org/it/doc/manuali/

Le slide proiettate a lezione che non sono protette da copyright sono fornite dal docente titolare dell’insegnamento e messe a disposizione degli studenti sul sito web dell’Università.

Le lezioni saranno accompagnate da esercitazioni e analisi di casi di studio al fine di stimolare una concezione pratica dell’apprendimento per avviare una riflessione, a partire da situazione reali, su cui avanzare ipotesi e soluzioni.

L’obiettivo della prova d’esame consiste nel verificare il livello di raggiungimento delle conoscenze, competenze e abilità in accordo con i descrittori di Dublino. Il voto sarà dato in trentesimi e varierà da 18/30 a 30/30 con eventuale lode. 

L’accertamento delle competenze avverrà attraverso un’unica prova orale che verterà:

• sulla discussione di un esercizio, su OpenOffice Calc, da svolgere al calcolatore in laboratorio, in un tempo massimo di 1 ora e mezza. L’esercizio si incentrerà su diversi aspetti di OpenOffice Calc trattati durante il corso, quali:
  • introduzione e funzionalità di base;
  • dati e statistiche;
  • utilizzo delle funzioni e riferimenti;
  • funzioni finanziarie.
    • durante lo svolgimento dell’esercizio, lo studente non potrà utilizzare nessun materiale di supporto.
• sulla discussione di un approfondimento sulle formule finanziare al fine di consentire allo studente di poter ricevere un potenziale incremento di un punto.

La prova di esame si intende superata con una votazione minima di 18/30 quando lo studente dimostra:

• minima conoscenza e comprensione degli argomenti trattati;
• limitata capacità di applicare le conoscenze acquisite per la risoluzione dell’esercizio proposto;
• sufficiente capacità espositiva.

La votazione di 30/30, eventualmente con lode, è assegnata quando lo studente dimostra:

• ottima conoscenza e comprensione degli argomenti trattati;
• ottima capacità di applicare le conoscenze acquisite per la risoluzione dell’esercizio proposto;
• eccellente capacità espositiva.

La prova di esame si intende non superata se lo studente mostra un livello insufficiente di conoscenza degli argomenti trattati e non dimostra una sufficiente capacità di applicare le conoscenze acquisite per la risoluzione dell’esercizio proposto.

Le date degli esami saranno pubblicate sull’Agenda Web dell’Università degli Studi di Enna “Kore”

https://gestioneaule.unikore.it/agendaweb_unikore/

Gli orari di ricevimento saranno pubblicati nella pagina personale del docente:

https://unikore.it/cdl/economia-e-direzione-delle-imprese/persone-e-regolamenti/giovanni-pau/