Dipartimento di Studi classici, linguistici e della formazione Lettere (Curriculum Culture dell’antico, Curriculum Linguaggi della contemporaneità) Archeologia e storia dell’arte romana L-ANT/07 (6 CFU) – (Lettere) pds 2024-25 – III anno – CURRICULUM ARCHEOLOGIA DEL MEDITERRANEO

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Insegnamento Archeologia e storia dell'arte romana
CFU 6
Settore Scientifico Disciplinare ARCH-01/D - Archeologia classica
Nr. ore di aula 36
Nr. ore di studio autonomo 114
Mutuazione No
Annualità III
Periodo di svolgimento I semestre
Docente Ruolo SSD docente
BARRESI PAOLO PA ARCH-01/D
* PO (professore ordinario), PA (professore associato), RTD (ricercatore a tempo determinato), RU (Ricercatore a tempo indeterminato), DC (Docente a contratto).
Propedeuticità No
Prerequisiti Nessuno
Sede delle lezioni Dipartimento di Studi Classici, Linguistici e della Formazione
Obiettivi formativi

L’insegnamento intende formare gli studenti alla conoscenza dell’archeologia e della storia dell’arte romana e delle sue fonti, mediante lo studio dei monumenti e opere più importanti, e il suo sviluppo stilistico interno.

Contenuti del Programma

Storia degli studi; inquadramento storico dei principali documenti artistici di età etrusca e romana repubblicana e imperiale: architettura pubblica e privata, arte decorativa fittile e pittorica, scultura monumentale, rilievo trionfale, arte plebea, ritratto ufficiale e privato, copie romane di opere d’arte greche, collezionismo artistico romano.

Risultati di apprendimento (descrittori di Dublino)

I risultati di apprendimento attesi sono definiti secondo i parametri europei descritti dai cinque descrittori di Dublino.

  1. Conoscenza e capacità di comprensione: lo studente sarà in grado di conoscere lo sviluppo storico-artistico dell’arte romana nei suoi più importanti documenti.
  2. Conoscenza e capacità di comprensione applicate: lo studente sarà in grado di applicare le conoscenze apprese ai documenti dell’archeologia e storia dell’arte romana, sapendo situarli correttamente nello sviluppo storico-artistico.
  3. Autonomia di giudizio: lo studente sarà in grado di servirsi delle proprie capacità critiche, unite alle conoscenze acquisite, per valutare correttamente le principali questioni dell’archeologia e storia dell’arte romana.
  4. Abilità comunicative: lo studente potrà trasmettere le conoscenze acquisite argomentando e utilizzando il linguaggio proprio dell’archeologia classica.
  5. Capacità di apprendere: attraverso l’esame critico dei documenti dell’archeologia romana, lo studente maturerà la capacità di approfondire autonomamente i contenuti studiati.
Testi per lo studio della disciplina

Torelli, M. Menichetti, G.L. Grassigli, Arte e archeologia del mondo romano, Longanesi, Milano 2008.

Metodi e strumenti per la didattica

Lezioni frontali con videoproiezioni.

Modalità di accertamento delle competenze

La valutazione sarà effettuata esclusivamente con un colloquio orale sui contenuti indicati nel programma, durante il quale lo studente dovrà mostrare un sufficiente grado di acquisizione delle conoscenze e delle capacità indicate come risultati attesi, e dei termini tecnici principali.

Modalità e orario di ricevimento

Giovedì ore 12-13 per appuntamento con messaggio e-mail

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