Dipartimento di Ingegneria e architettura Gestione e protezione delle risorse territoriali e ambientali Applicazioni di ingegneria geotecnica per le infrastrutture – Practices in geotechnical engineering for infrastructure ICAR07 – GEO/05 (6+3 CFU) – (Gestione e protezione delle risorse territoriali e ambientali) Didattica erogata 2024-2025 – II anno – LM23 – Gestione delle Infrastrutture Civili – Civil Infrastructures Management

L’orario delle lezioni sarà pubblicato sulla pagina web del corso di laurea:
https://gestioneaule.unikore.it/agendaweb_unikore//index.php?_lang=it

Il corso mira a formare ingegneri dell’area civile con competenze nel settore della ingegneria geotecnica per le infrastrutture, capaci di affrontare le diverse fasi di indagine, progettazione, costruzione e manutenzione delle opere geotecniche ricomprese nelle grandi infrastrutture, con particolare riferimento a soluzioni capaci di elevarne la sicurezza e la resilienza rispetto ai rischi geomorfologico e sismico.

Ad integrazione, una parte del corso è finalizzata a fornire allo studente la conoscenza delle problematiche geologiche e geologico-applicative connesse alle varie fasi progettuali di indagine per la progettazione delle infrastrutture.

Conoscenze sulla struttura e composizione della terra, dei processi geologici, delle tipologie di rocce e dei diversi ambienti di formazione. Principali strutture geologiche e processi tettonici e deformativi delle successioni geologiche. Metodiche di indagine (dirette ed indirette). Tipologia delle indagini geologiche da eseguire e le implicazioni geologiche e geotecniche connesse. Normativa specifica per le infrastrutture in campo geologico/ambientale. Studio geologico nella individuazione di un tracciato e nello studio di una struttura stradale e ferroviaria. Metodiche a supporto di uno studio geologico relativo ad una infrastruttura nelle varie fasi progettuali.

Aspetti geotecnici nella valutazione della vulnerabilità delle infrastrutture. Interazione tra le opere ed il terreno. Analisi e valutazione del rischio geomorfologico. Analisi delle condizioni di sicurezza e verifiche allo SLU e SLE di opere geotecniche. Interpretazione delle prove di carico, controlli non distruttivi e in corso d’opera. Opere in terra rinforzata. Tecniche di indagine a scala locale e territoriale. Monitoraggio e modelli di previsione. Aspetti della gestione del rischio.

In particolare:

Parte finalizzata a fornire un quadro conoscitivo della geologia applicata ed ambientale relativa alle infrastrutture:

Parte finalizzata alle applicazioni di ingegneria geotecnica per le infrastrutture:

I risultati di apprendimento attesi sono definiti secondo i parametri europei descritti dai cinque descrittori di Dublino.
1.
Conoscenza e capacità di comprensione:
Il corso intende fornire le conoscenze sui metodi di analisi e sul dimensionamento delle opere che interagiscono con il terreno, mediante l’acquisizione delle nozioni di base per analizzare le problematiche relative all’interazione struttura-terreno, con riguardo alle verifiche allo stato limite ultimo (SLU) e di esercizio (SLE). Lo studente acquisirà la capacità di interpretare tipici problemi geotecnici, usare gli strumenti acquisiti in modo critico ed operare le scelte migliori nell’ambito delle tematiche oggetto del corso.
2.
Conoscenza e capacità di comprensione applicate:
Viene significativamente sviluppata l’analisi del comportamento delle opere e della loro interazione con il terreno. Gli allievi svolgono un’ampia parte applicativa, dedicata all’uso di soluzioni numeriche e soluzione di problemi tipici nell’ambito delle infrastrutture, per acquisire la capacità operare scelte progettuali adeguate a superare le criticità che pone il caso affrontato, mettendo a sistema le conoscenze tecniche di cui dispongono.
3.
Autonomia di giudizio:
L’attività tecnico-pratica del corso pone gli allievi di fronte alle scelte tipiche della progettazione geotecnica. Gli studenti dovranno formarsi alla determinazione delle migliori scelte progettuali, valutare le alternative, le connessioni, ed assumere su sé stessi la responsabilità della scelta progettuale.
4.
Abilità comunicative:
Capacità di sintesi e di collegamento tra gli argomenti studiati. Lo studente acquisirà la capacità di comunicare ed esprimere problematiche inerenti alle tematiche del corso. Sarà in grado di utilizzare la terminologia tecnica adatta per esporre in maniera chiara e rigorosa gli aspetti riguardanti la disciplina.
5.
Capacità di apprendere:
Il corso prevede che gli allievi, pur avendo a disposizione alcuni testi principali a cui fare riferimento per lo studio, raccolgano informazioni e conoscenze da altre fonti che saranno indicate lezione per lezione. Tale aspetto è particolarmente importante nella logica dell’evoluzione della disciplina che richiede ai tecnici una continua specializzazione e formazione.

Testi principali:
•
Viggiani C. “Fondazioni”, Edizioni Hevelius, 1999.
•
Scesi L., Papini M., Gattinoni P. “Geologia Applicata: Il rilevamento geologico-tecnico”, Volume 1, Ed. Casa Editrice Ambrosiana, Milano, 2006.
•
Jappelli R. “Principi di progettazione geotecnica”, Edizioni Hevelius, 2002.
•
Materiale didattico a disposizione degli studenti: Dispense su alcuni argomenti del corso forniti direttamente dal docente agli studenti frequentanti.
Testi di approfondimento:
•
Lancellotta R., Costanzo D., Foti S. “Progettazione geotecnica”, Ed. Hoepli, II Edizione, 2020.
•
Nova R. “Meccanica delle costruzioni geotecniche”, Edizioni CittàStudi, 2008.
Il docente indicherà agli studenti lungo l’arco temporale di erogazione dell’insegnamento, la rispondenza tra le nozioni impartite e il testo di riferimento e/o di supporto adottato.

L’insegnamento è articolato in lezioni frontali ed esercitazioni progettuali, in quest’ultimo caso anche attraverso la predisposizione di appositi elaborati. L’insegnamento si avvale, oltre ai testi indicati per lo studio della disciplina, dell’ausilio di materiale didattico appositamente predisposto dal docente sotto forma di dispense riguardanti specifici argomenti del corso. La frequenza dell’insegnamento è fortemente consigliata, così come l’attività progettuale esercitativa.

L’accertamento delle competenze avviene attraverso un colloquio orale sull’intero programma del corso, comprendente la verifica delle conoscenze teoriche e la valutazione delle abilità progettuali, anche mediante l’analisi e la discussione critica delle esercitazioni pratiche svolte durante il corso. La giustificazione delle scelte progettuali sarà oggetto d’esame. Per questa ragione gli studenti dovranno essere capaci di esporre e difendere le soluzioni adottate.
Il colloquio si intende superato, con la votazione di 18/30, quando lo studente dimostra:
•
minime conoscenze tecniche di base sugli aspetti geotecnici;
•
capacità di autonoma applicazione dei metodi progettuali in relazione a semplici problemi di dimensionamento geotecnico;
•
capacità di applicazione delle conoscenze acquisite per formulare semplici valutazioni in relazione a fissati prerequisiti prestazionali.
Il voto di 30/30, con eventuale lode, è assegnato quando lo studente dimostra:
•
piena conoscenza degli aspetti geotecnici;
•
autonoma applicazione dei criteri e metodi di dimensionamento acquisiti anche in relazione a problemi geotecnici complessi;
•
capacità di autonoma elaborazione di giudizi tecnici basati sulle conoscenze acquisite

Le date di esami saranno pubblicate sulla pagina web del corso di laurea:

https://gestioneaule.unikore.it/agendaweb_unikore//index.php?_lang=it

Gli orari sono pubblicati sulla pagina personale: https://www.unikore.it/index.php/docenti.